李琼;

• 1:湖北中医药大学人文学院

摘要(Abstract)：

西方很多学者认为隐性课程与显性课程同等重要。在介绍了隐性课程的起源和概念之后,接着探讨了国外不同国家隐性课程的开展情况和特点。国外思想政治教育隐性课程先进的经验和方法,对中国思想政治教育课程体系改革,隐性课程的开展有着重要的现实意义。

关键词(KeyWords)： 思想政治教育;隐性课程

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖北省教育科学“十二五”规划课题(2013B102)

作者(Author): 李琼;

Email:

DOI:

参考文献(References)：

• [1]佘双好.现代德育课程论[M].北京:中国社会科学出版社,2003:27.
• [2]苏国勋.从社会学视角看“文明冲突论”[J].社会学研究,2004,(3).
• [3]Edward F.DeRoche,Marry M.Williams.Educating Hearts and Minds:A Comprehensive Character Education Framework[M].Corwin Press,Inc.,1998:P74.