大数据背景下公务员继续教育资源共建共享问题研究
付超,余亚军
摘要(Abstract):
教育资源共建共享是提升公务员继续教育成效的核心环节,大数据在提供资源共建共享平台的同时,也促使资源共建共享思维和技术的变革。当前,公务员继续教育资源建设中普遍存在数字资源大而无序、大而无力、大而无安、大而不强、大而不享等问题。在大数据背景下,必须重视数据标准顶层设计、加强数据技术创新、重视数据保护、提升资源质量、践行共享理念以促进公务员继续教育资源的全面开发和整合,落实"知识公益、共建共享"理念,最终促进公务员队伍素质提升。
关键词(KeyWords): 大数据;公务员继续教育资源;共建共享
基金项目(Foundation): 贵州省教育科学规划重点课题(2016A048)阶段性成果
作者(Author): 付超,余亚军